目前分類:老師的碎碎念 (3)

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有感於隨著時代變遷,學生們對老師的感恩之情日漸淡薄,教師節教師還要上課就算了,更深怕哪一年的教師節,收不到幾句的"教師節快樂"祝福語,就這麼無消無息慘澹度過那一天(我要未雨綢繆......),再加上喜歡收到孩子們雙手送來的卡片,讀著他們在上頭的祝福小語,所以從去年開始,決定主動出擊,自己買小卡給學生,規定一人至少要寫三張小卡給教過他的或他想祝福的老師,(就不相信這樣收不到半數學生的卡片),果然,小卡如雪片般飛來啊......教師雖不能放教師節的假,但至少在這一天,收到滿滿的學生雙手奉上的祝福,也是一種幸福啊(相信其他的老師和我同感),今年更規定學生不但要雙手奉上卡片,還要給老師一個愛的擁抱,只是這群高年級孩子,太害羞了都不敢,哀!

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中秋節這天,沒有特意去賞月,外出晚餐時行經公園,瞧見一輪明月,真美呀!和大家一起分享!

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這兩天孩子們腸病毒放假在家,老師卻沒能閒著,一樣到學校上班,備課、整理教室、教室消毒(特別感謝總務處的阿姨以及宜均媽媽的協助),在消毒的同時,才仔細的看了ㄧ下孩子們的抽屜、工作櫃,天天天天啊!亂亂亂!豈是ㄧ個亂字了得! 

受不了的我 ,今天大發慈悲幫孩子整理了ㄧ下,是孩子不懂整理的訣竅嗎?還是"懶"?決定來談談如何整理座位

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